Презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

Урок «Волшебные краски и их помощницы кисти. (Основные и составные цвета)», ФГОС

презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

Скачать: Урок ИЗО в 1 классе "Разноцветные краски" Знакомство с мастером изображения». Презентация и используемые репродукции картин, музыкальные файлы имеют цель: «оживить» и усилить эмоциональное восприятие, Изобразительное искусство, гуашь, палитра, цвет, художник, картина. Методические разработки по Изобразительному искусству для 1 класса по УМК Йеменская Л.А. для учителя: презентация, методические таблицы, ( Да) Ребята, а, как вы думаете, зачем сегодня вы принесли с собой палитру? Знакомство с новым материалом с элементами пед. показа. Презентация"Радуга и праздник красок"подготовлена к уроку Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 1 класс) по теме: глина, пластилин, пастельные мелки, цветная бумага, альбом, палитра, кисти, карандаши Знакомство с учебными пособиями по предмету.

презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

И ни одна не могла согласиться с тем, что другая принцесса-кисточка равна с ней по красоте. Девочки иногда бывают такими задаваками! Они и вправду были красавицами.

Урок изобразительного искусства в 1-м классе по теме "Разноцветные краски"

И солнце в ее королевстве было самое желтое! И лимоны и одуванчики, да вот только и листья и трава, и даже вода в пруду были тоже желтого цвета.

презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

Да, тоскливо видеть один желтый цвет кругом… А у другой — били самые красные яблоки в саду, самые прекрасные красные розы, правда ,красными были и небо и море, и даже красные кошки гуляли по красным крышам. Так тревожно, когда вокруг тебя все красного цвета. Обе кисточки хотели дружить с принцем и вместе гулять.

А принц был категорически против соперничества сказочных красавиц, ведь он так хотел проводить время с обеими подружками. Но случилось что-то невероятное….

презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

Принц, идя на место встречи с желтой принцессой, увидел рыдающую красную принцессу. Неожиданно для всех, её слезы оказались волшебными. Они смешали краски всех трех королевских друзей и они дружно ахнули! Они увидели — какой замечательный разноцветный мир окружает их! Небо стало синее во всех трех королевствах, и разноцветная радуга объединила все три дворца.

презентация по изо 1 класс знакомство с палитрой

Луг пылал многообразием красок — зеленая трава, оранжевые бархотки, лиловые колокольчики. Принцессы и принц бегали по лугу и радовались сказочному разноцветью всего мира! Ребята, о чем говорит нам эта сказка? Ребята, посмотрите какой разноцветный луг появился возле королевств, благодаря слезам желтой принцессе-кисточке.

Урок по изобразительному искусству «Радуга и праздник красок» 1класс

А сможете ли вы создать такой шедевр, ведь у нас на столах только три цвета краски? Что мы будем делать? Мы их смешаем, как смешали все эти краски волшебные слёзы в нашей сказке о принце и принцессах. Ребята, а давайте попробуем это сделать вместе на отдельном листе или не палитре. Берем желтый цвет, не должно быть много воды, будьте внимательны, а затем возьмем небольшое количество красной гуаши и смешаем.

  • ИЗО - уроки, тесты, презентации, конспекты 1 класс
  • Урок ИЗО в 1 классе "Разноцветные краски"
  • Вводный урок рисования "Знакомство с красками"

Красный цвет, повстречавшись с синим, делается. Красного берем больше, синего совсем немного, потому что он темный и мы можем переусердствовать и получить грязь.

Вы теперь не просто ученики, а юные художники, которые знают волшебные свойства красок и смогут изобразить яркие полянки, используя только три основных цвета. Воспринимать рассказ учителя на слух, выделять главную мысль, видеть главное в информации. Поддерживать учебный диалог с учителем.

Отвечать на вопросы учителя, аргументируя свое предположение. Экспериментировать вместе с учителем с красками, уметь грамотно пользоваться кисточками, красками. Усваивать новые художественные понятия. Сели все красиво и внимательно слушайте: Очень важно правило — мы пишем с вами полянку сразу красками, без набросков карандашом, попробуете себя в роли художника-профессионала.

Кто не знает, я напоминаю, что художники не рисуют, а пишут картину, поэтому будем с вами грамотными и будем правильно употреблять слова. В голове придумали свою полянку, пофантазировали.

Итак, начинаем мы с травки, вы можете смешивать цвета на палитре, а можно сразу на листе, как это делаю. Давайте посмотрим, кляксы какого цвета оставил нам Незнайка? Учитель показывает на кляксу, а дети называют цвет. Ну, какие вы молодцы. Раз вы так хорошо знаете цвета, то заполнить ими палитру нам не составит никакого труда. Посмотрите на мою палитру. Я уже наполнила ее красками.

Каждая краска находится в своей ячейке. Посмотрите на свою палитру. Значит мы должны выбрать шесть цветов. Какие цвета вы здесь видите? Красный, синий, зеленый, желтый, коричневый, черный. Наша с вами задача - точно такие же цвета перенести на нашу палитру. Придвиньте ее к. Сейчас я расскажу вам, как нужно работать с кистью и красками.

Урок ИЗО в 1 классе "Разноцветные краски"

На данном этапе обучение набросок выполнен заранее учителем - это изображение палитры с разметкой для цветов. Возьмите кисть и опустите ее в стаканчик с водой. А теперь выньте кисточку и погладьте ею край стаканчика - так мы уберем лишнюю воду. Теперь нам нужно взять краску на кисточку. Найдите в своих красках красный цвет. Теперь плавными движениями набираем краску. Посмотрите, стала ли ваша кисточка красной? Теперь найдем первый кружок на своей палитре.

Ставим кисточку в первый кружок и аккуратно закрашиваем. Наши движения плавные, мы стараемся не заходить за границу кружка. Краской какого цвета заполнен следующий кружок на нашей палитре?

Найдем этот цвет в наших красках. И выполним ту же самую работу. Учитель проговаривает последовательно работы для каждого цвета. Посмотрите, какая палитра у нас получилась! Ну, Знайка, ты доволен? Давайте дадим ему настоящую палитру, с красками. Думаю, теперь Знайка доволен, а Незнайка будет знать, как правильно обращаться с красками, ведь он вместе с вами был на уроке.

А что вы запомнили? Какие цвета мы использовали на уроке? А как называется предмет, на котором художники подбирают краски?